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| Recreo en el patio de la escuela |
Dentro del Proyecto KA101 “Estrategias colaborativas: hacia un aprendizaje autónomo y responsable”, entre los días 20 y 24 de noviembre tuvo lugar la primera movilidad. El coordinador y la jefa de estudios adjunta estuvimos en la Vätsberganskolan de Estocolmo, una escuela que incluye primaria y secundaria obligatoria, para observar la forma de trabajar de los profesores y la organización de la escuela.
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| La entrada de la escuela |
Fue
una semana de intenso trabajo en la que tuvimos la ocasión de asistir a
numerosass clases de secundaria de diversas materias: Matematicas,
Ciencias Naturales, Inglés, Español y Sueco. En todas ellas observamos
una metodología totalmente enfocada al aprendizaje activo y colaborativo
de los alumnos, en la que, después de una breve introducción explicativa de unos 7 minutos, lo prioritario es el trabajo de los alumnos y
el profesor está continuamente moviendose entre ellos, prestando su
apoyo.También pudimos ver cómo se conecta el conocimiento con aspectos de la vida cotidiana y el trabajo por proyectos. Creemos que podemos incorporar estas prácticas en nuestro instituto para conseguir que nuestros alumnos tengan un aprendizaje más autónomo y participativo, mejorando su autoestima y sus logros personales.
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| El inicio de una clase de matemáticas |
Así
mismo tuvimos la oportunidad de entrevistarnos con miembros del equipo
directivo para obtener información acerca de la organización de la
escuela y el sistema educativo sueco.
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| Con la subdirectora de secundaria en la sala de profesores |
Por supuesto, también hubo tiempo para el ocio y para compartir una "Fika" con nuestra encantadora anfitriona, Anneli Henvald, profesora de Matemáticas y Ciencias Naturales.
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| Fika: Café con bollos de cardamomo |
